近日，在中新社甘肃分社主办的《视野》·中新访谈活动中，记者采访兰州市七里河区健康路小学教师付育葵，就怎么解决学生出现的心理问题等方面进行交流分享。
付育葵:中小学一级教师，2007年从事心理健康教育教学工作。2009年考取国家二级心理咨询资格证书。2015年完成沙盘游戏咨询师课程培训并取得沙盘游戏中级咨询师资质。
主持人:这两年学生的心理健康越来越受到家长和老师关注，现在学生都有哪些心理问题。
付育葵:主要表现在新生的适应问题、学习问题、人际交往问题三个方面。
主持人:据我了解学校开展了“情绪小怪兽”团体辅导活动，这是为了解决学生哪一类问题。
付育葵:针对新入校学生情绪调控问题设计的一项团辅活动。因为很多学生只认识到愤怒的消极一面，往往忽视愤怒情绪背后也是有其积极的一面，所以就在团辅活动时通过讲解提高学生对愤怒情绪的全面认识，从而达到学生自己能主动纾解情绪以及改善与同学交往关系。
主持人:听您这么说，学生的情绪疏导是非常必要的，但是很多家长觉得学生年龄比较小，不会正视这样的问题，您是怎么和家长沟通或者如何联动家长共同解决学生的心理问题。
付育葵:日常在家校平台，通过一些家长讲座、家长视频、心理书籍、致家长一封信等方式与家长进行沟通。
主持人:针对学生存在的心理问题，您对家长们还有哪些建议或者倡导。
付育葵:家长必须全面认识孩子的心理问题，用心感知孩子背后的需求或者家长通过感知自己情绪背后的真正需求，找到孩子出现心理问题的原因，采取科学的教育方式，就会取得良好的效果，俗话说言传身教是孩子最好的老师。
主持人:您有没有一句话送给广大学生。
付育葵:我觉得健康的心灵、健康的身体，是我们前进路上最好的保障。
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